|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 40282 | |
| Дисциплина: | Неизвестна | |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 2356 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Глава II. Экспериментальное исследование проблемы развития педагогической компетенции командиров подразделений во внутренних войсках МВД России 40 2.1. Обоснование технологии развития педагогической компетенции у командиров подразделений во внутренних войсках МВД России 40 2.2. Содержание целевой программы и методика экспериментального исследования особенностей развития педагогической компетенции у командиров подразделений во внутренних войсках МВД России 44 2.3. Обоснование критериев развития педагогической компетенции у командиров подразделений во внутренних войсках МВД России 67 |
|
| Отрывок: |
Глава II. Экспериментальное исследование проблемы развития педагогической компетенции командиров подразделений во внутренних войсках МВД России 2.1. Обоснование технологии развития педагогической компетенции у командиров подразделений во внутренних войсках МВД России Современный этап развития Вооруженных Сил Российской Федерации предъявляет повышенные требования к кадрам руководящего состава воспитательной работы, их деловым, профессиональным, общечеловеческим, морально-боевым и другим качествам, что является показателями их педагогической компетентности. Сегодня войсковой практикой востребован офицер, который: ясно видит гуманитарные образовательные смыслы; умеет самостоятельно ориентироваться в изменчивой социальной и войсковой реальности; обладает хорошо развитыми качествами офицера, которые отражают специфику профессионального мышления, сложность и многофункциональность решаемых профессиональных задач, умеющий грамотно взаимодействовать с подчиненными, эффективно осуществлять их военно-образовательную подготовку. В то же время, анализ качества подготовки специалистов военных вузов показывает, что действующая в настоящее время образовательная модель, нацеленная на усвоение некоторого объема информации в виде теоретических концепций и практических методик, не гарантирует достижения приоритетной цели высшего военного образования – подготовки компетентных военных специалистов, обладающих высокой педагогической компетентностью. Сегодня меняется парадигма результата отечественного профессионального образования: с определения поуровневых требований-целей к подготовленности будущего специалиста на прогнозирование его компетенций. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования третьего поколения (ФГОС ВПО) утверждает необходимость проектирования содержания педагогических компетенций обучаемых и пересмотр содержания предметов с этих позиций (ФГОС, с. 4).[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Развитие педагогической компетенции командиров подразделений во внутренних восках МВД | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 2442 | |
| Тема: | Развитие педагогической компетенции командиров подразделений во внутренних восках МВД | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 2829 | |
| Тема: | Планирование КСО в организации | Подробнее |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | АГУ | |
| Просмотров: | 5658 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
